Im Wintersemester 2016/2017 sollten die Studierenden im Seminar ?Symmetriekonzepte in der Physik“ eine Lernumgebung kreieren, um SchülerInnen ?Symmetrien in der Physik“ n?her zu bringen. Zu den physikalischen Symmetrien werden im engeren Sinn beispielsweise die Erhaltungss?tze der Mechanik gez?hlt. Diese Erhaltungss?tze werden als Symmetrie bezeichnet, da für jene das Noether-Theorem zutrifft, welches zu jeder Symmetrie eine Erhaltungsgr??e zuordnet.

Es wurde von den Studierenden das Ziel formuliert, die drei Erhaltungss?tze der Mechanik mit Hilfe unterschiedlicher sportlicher Disziplinen aus dem Bereich des Wintersports zu erarbeiten und für SchülerInnen aus den Jahrgangsstufen 5 und 6 zug?nglich zu machen.
Als sportliche Disziplinen wurden der Skisprung als Beispiel für? Energieerhaltung, Curling für die Impulserhaltung und Eiskunstlaufen als Beispiel für die Drehimpulserhaltung gew?hlt. In der OpenSim-Welt ?Wintersport“ k?nnen die Lernenden die elementaren Prinzipien von Symmetriekonzepten in der Physik auf spielerische Weise erfahren und lernen.